Literasi dan numerasi merupakan dua hal yang sangat penting dalam pendidikan anak-anak di sekolah. Menurut pakar pendidikan, Profesor John Hattie, literasi dan numerasi adalah kunci utama keberhasilan akademis dan kehidupan sehari-hari anak-anak.
Di SDN Tulusrejo 4 Malang, pentingnya mendukung pengembangan literasi dan numerasi di sekolah sangat dipahami. Kepala sekolah, Bapak Suryadi, mengungkapkan bahwa “memiliki anak-anak yang mampu membaca, menulis, dan berhitung dengan baik adalah tujuan utama kami di sekolah ini.”
Salah satu program yang dijalankan di SDN Tulusrejo 4 Malang untuk mendukung pengembangan literasi dan numerasi adalah program “Membaca Bersama”. Program ini melibatkan orang tua murid untuk membacakan buku bersama anak-anak mereka setiap hari. Menurut Ibu Ani, salah satu orang tua murid, “program ini sangat membantu anak-anak kami dalam meningkatkan kemampuan membaca dan pemahaman mereka.”
Selain itu, SDN Tulusrejo 4 Malang juga aktif mengadakan kegiatan-kegiatan yang dapat meningkatkan kemampuan numerasi anak-anak, seperti lomba matematika dan permainan edukatif. Menurut Bapak Dedi, seorang guru di sekolah tersebut, “dengan mengadakan kegiatan-kegiatan ini, anak-anak menjadi lebih tertarik dan semangat dalam belajar matematika.”
Dengan adanya dukungan yang kuat dari sekolah dan orang tua, pengembangan literasi dan numerasi di SDN Tulusrejo 4 Malang semakin terjamin. Profesor Hattie juga menekankan pentingnya kerjasama antara sekolah dan orang tua dalam mendukung perkembangan literasi dan numerasi anak-anak.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa mendukung pengembangan literasi dan numerasi di sekolah sangatlah penting untuk menciptakan generasi yang cerdas dan berkompeten di masa depan. SDN Tulusrejo 4 Malang menjadi contoh yang baik dalam hal ini, dan diharapkan sekolah-sekolah lain dapat mengikuti jejak mereka dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.