Pada era globalisasi ini, kualitas pendidikan menjadi hal yang sangat penting untuk diperhatikan. Salah satu cara untuk meningkatkan kualitas pembelajaran adalah dengan menerapkan pendekatan aktif di sekolah. Hal ini juga telah dilakukan di SDN Tulusrejo 4 Malang.
Menurut Pak Guntur, Kepala Sekolah SDN Tulusrejo 4 Malang, “Pendekatan aktif menjadi pilihan kami karena kami percaya bahwa siswa akan lebih mudah memahami materi pembelajaran jika mereka aktif terlibat dalam proses belajar mengajar.” Hal ini juga didukung oleh penelitian yang dilakukan oleh Dr. Ani, seorang pakar pendidikan, yang menemukan bahwa pendekatan aktif dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.
Dengan menerapkan pendekatan aktif, guru di SDN Tulusrejo 4 Malang menggunakan berbagai metode pembelajaran yang melibatkan siswa secara langsung, seperti diskusi kelompok, permainan edukatif, dan proyek kolaboratif. Hal ini membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan siswa lebih aktif dalam mengikuti pelajaran.
Selain itu, pendekatan aktif juga meningkatkan keterampilan sosial siswa, seperti kemampuan bekerja sama, berkomunikasi, dan berpikir kritis. Menurut Ibu Siti, seorang guru di SDN Tulusrejo 4 Malang, “Dengan pendekatan aktif, siswa tidak hanya belajar materi pelajaran, tetapi juga mengembangkan keterampilan penting yang akan berguna bagi mereka di masa depan.”
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pendekatan aktif memainkan peran penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SDN Tulusrejo 4 Malang. Diharapkan dengan adanya pendekatan ini, siswa dapat lebih siap menghadapi tantangan di masa depan dan menjadi generasi yang lebih kompeten.