Inovasi pendidikan di SDN Tulusrejo 4 Malang melalui Kurikulum 2013 telah membawa perubahan yang signifikan dalam dunia pendidikan. Kurikulum 2013 merupakan salah satu terobosan yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dengan pendekatan yang lebih berorientasi pada pembelajaran aktif dan kreatif.
Menurut Pak Anang, Kepala Sekolah SDN Tulusrejo 4 Malang, inovasi pendidikan melalui Kurikulum 2013 telah memberikan kesempatan bagi siswa untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran. “Dengan Kurikulum 2013, siswa diajak untuk lebih berani berpendapat, berkolaborasi dengan teman-teman, dan juga lebih kreatif dalam menyelesaikan masalah,” ujar Pak Anang.
Salah satu implementasi inovasi pendidikan di SDN Tulusrejo 4 Malang melalui Kurikulum 2013 adalah penggunaan pendekatan saintifik dalam pembelajaran. Menurut Bu Rini, salah seorang guru di sekolah tersebut, pendekatan saintifik memungkinkan siswa untuk lebih aktif dalam mencari informasi, menganalisis, dan menarik kesimpulan sendiri. “Dengan pendekatan saintifik, siswa menjadi lebih mandiri dan memiliki kemampuan berpikir kritis yang lebih baik,” ujar Bu Rini.
Selain itu, inovasi pendidikan melalui Kurikulum 2013 juga memperkuat karakter siswa melalui penerapan pendekatan pembelajaran yang berbasis pada nilai-nilai kehidupan. Menurut Pak Budi, seorang ahli pendidikan, pendekatan ini membantu siswa untuk lebih memahami pentingnya memiliki karakter yang baik dalam kehidupan sehari-hari. “Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya belajar materi pelajaran, tetapi juga belajar untuk menjadi pribadi yang baik dan bertanggung jawab,” ujar Pak Budi.
Dengan adanya inovasi pendidikan melalui Kurikulum 2013 di SDN Tulusrejo 4 Malang, diharapkan kualitas pendidikan di sekolah tersebut dapat terus meningkat dan mencetak generasi yang lebih berkualitas. Inovasi pendidikan merupakan langkah yang penting dalam mempersiapkan siswa menghadapi tantangan di masa depan.